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幼儿园:器乐课堂,欢乐无限
日期:2018-03-28 15:32:12  发布人:  浏览量:

器乐课堂,欢乐无限

 

又到了第二课堂的学习时间,这学期新增了一门课程:器乐。孩子们在各班老师的带领下来到教室。刚进教室的他们显得活泼又开心,有的在角落窃窃私语,有的在相互逗玩。

活动开始了,老师抱着一个大大的鼓走进教室,所有的孩子都安静下来,疑惑地看着老师手里的鼓。在小朋友们期待的眼神中,老师拍奏器乐,一下子教室就沸腾了。大家都开心地欢呼起来,纷纷用炙热的眼神看向老师手中的器乐——鼓,等待老师的发放。

每一个拿到乐器的小朋友都像一个小演奏家,努力地玩着手里的乐器,探索乐器发出的声音。

随后,在老师的带领下,孩子们一起念歌词,教室里响起来孩子们快乐的乐器拍奏声和好听的歌声,两种声音交织在一起,融合成和谐、动听的交响乐。

德国著名的音乐教育家卡尔·奥尔夫曾经说过:“打击乐是最为人类所掌握的乐器种类之一,也是现代社会幼儿最容易掌握的乐器。”

相对于需要高超演奏技巧的大型乐器来说,打击乐器演奏方式简单,让幼儿更容易掌握演奏技巧。同时,大型乐器通常比较笨重难以移动,而打击乐器轻巧,方便幼儿携带,更加具有可操作性。

所以,打击乐器是非常适合幼儿的演奏乐器,也是很受幼儿欢迎的玩教具之一,孩子们在操作打击乐器的过程中,既让手的大小肌肉获得锻炼,也能收获身心的满足。尽管敲击的音响并不十分丰富,但是给孩子带来的投入状态、愉悦表情,无一不显示孩子们的热爱。孩子的热爱,是对一种乐器价值的最佳诠释。